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“四有”好教師系列之一:師德典範——優秀校友韓乃寅在“大荒地”的那年风景
2018-11-01 07:57 宣傳統戰部    (點擊)

韓乃寅,中國作家協會會員,黑龍江省作家協會副主席,從事長篇小說和電視劇創作,主要作品有《七七級》《歲月》等。根據他的長篇小說改編的《破天荒》《龍擡頭》等電視連續劇,先後在中央電視台一套、八套黃金檔播出。其中《破天荒》獲中宣部“五個一工程獎”。

爲慶祝改造開放四十周年,黑龍江衛視大众農業頻道與黑龍江省作家協會聯合推出《書香四十年》專欄節目,我校中文77級校友韓乃寅在首期節目中以第一人稱的方法講述了他眼中的四十年,筆下的四十年以及在母校求學的那段經曆。

▎1977

中國曆史大轉折,百廢待興的一年

高考制度在艱難和匆忙中恢複,這是個改變命運的機會。

我結束了十年的知青生活,沐浴著改造開放的春風,融進這熱血沸騰的百裏挑一的遴選之中。

韓乃寅說,當時我們有兩千多名知青報考,共接到了錄取通知書十二份,但是沒有我的,我自己也很沮喪就感覺到不應該,可是一個月之後,我突然收到了牡丹江師範學院黃皮的一封挂號信,我拆開一看是一份通知書,這時我們一家三口正在吃飯,我就跟我愛人說,考上了!我愛人拿過通知書之後,就抱著我的小女兒咬了一口,高興的眼淚都流出來了,就這樣我跨進了牡丹江師範學院。

那時的牡丹江師範學院,位于東京城鎮遠郊十多裏的荒郊野外,那裏也被人稱爲“大荒地”。後來我以這段親身的經曆,和在校真實的生活感悟,創作了一部長篇小說《七七級》。

“牡丹江師範學院位于老爺嶺南麓的一片鄉野之中,這片大荒地,是文革初期在“面向農村辦學”的口號下建起的,一所培養中小學教師的綜合性師範院校......”

來到學校後,全然不像是我想象的那樣,進到學校一看,那時大概(晚上)九點多鍾了,學校燈光惨淡,我背著行李悄悄一看,原來點的都是蠟,地都是土泥路,到了宿舍一看這個宿舍裏住著我們十二名同學,一共六個上下鋪,都是釘的很簡陋的那種床鋪,上面一個下面一個,我來晚了就把我摆设在最上面靠窗戶那裏,這就開始了我的大學生活。

“開學已經半個多月了,學院十個系的入學教育已經全部結束,進入了正常的教學生活。夜幕籠罩下的校園裏有跑步的,有三三兩兩談心的,還有拿著手電忽而照一下課本,忽而吟背英語單詞的,最亮麗的風景是四座教學樓每個窗口都閃著燭光,那是學生們在上晚自習。這一切,就像一股股清風掠面,使我的心激蕩起來......”

因爲我們這一代學生都是1966、1967屆的高中畢業生,那個時候大家有理想,所以勁頭足,大家說要把逝去的十年重新奪回來。

你想那個年代國家經濟發展滯後,學校經過文化大革命之後,剛剛起步開始恢複高考,要恢複過去的那種體制那種教學秩序,并且教師隊伍也是整齊不一,但我們都很理解國家的困難,能有這個機會考上高考,大家就很興奮,說國家給我們這個機會,我們一定奮發讀書,實現自己的理想!

那時是票證的年代,物資匮乏

記得上午最後一節下課鈴一響,我們便沖刺般的拿著飯盒,跑進學校食堂排隊買飯,我記憶裏最難忘的就是食堂裏的“勺糕”。炊事員們把一袋袋玉米面倒進大鍋裏胡亂攪拌一陣子讓它發酵,來不及用手,就用勺子往蒸屜上扣,一勺一個,痛快又利索,雜耍似的。蒸出來的幹糧不像大餅子,也不像發糕,有人說,幹脆就叫“勺糕”吧。

平常幾乎都是喝湯,白菜湯油很少,有的同學說這個“勺糕”還有湯,有時候吃飯吃不下去怎麽辦呢?每個同學都買一包辣椒油,辣椒油就倒在湯裏面,(辣椒油)嗆嗓子辣,就得往下咽,也就把“勺糕”沖下去了。

那時的課余生活非常貧乏,卻也獨特

我們的輔導員總說,唱《甜蜜蜜》是不康健的活動,也罷,宿舍裏大家湊湊碗筷,湊湊臉盆,自己敲敲打打演奏一曲《年輕的朋友來相會》。

我重返母校的舊址“大荒地”,已是四十年後,走在這樣的沙石路上有種說不出的滋味,當年的教學樓、平房宿舍幾乎已經被現代化的機械所踏平,只是某處還依稀的殘留著一角,只有那座高高的水塔還巍然屹立,似乎是個時代的見證者。

看到現在這個樣子就有點觸景生情,當時我們的操場就是這樣的沙石路面,學生每天早上都在這跑步,如果下雨了,這地面一踩就出水就不能跑了,只能散步,現在來到這裏唯一能給我舊印象的就是這座水塔,這座水塔跟當年一模一樣,所以看到它就能想起當年整個牡丹江師範學院,所有的校舍教室和所有的狀況。

走在小街上,當年的場景更使我記憶猶新,這個板障子就是當年的沒有變化,這就是老師當年的宿舍,現在這條小路雖然變成了水泥路面,當時那裏是小水溝這裏也是水溝,我們有時候星期天到老師家串門的時候,下雨的時候這全是泥濘的一片,來的時候穿的鞋归去的時候根本上就都濕了。

重新踏上“大荒地”,這裏的一草一木,一磚一路都讓我眷戀、難舍,如今這裏人煙稀少了,當時的人和事可能也隨著四十年的變遷逐一離場,但我們曾經引以自豪的“大荒地精神”,卻時時在我耳邊傳來回響........

時隔四十年,我走進了母校的新校址,記憶裏“大荒地”校舍全景式的形象,和眼前樓房林立、學子滿員的場景在我腦海裏交錯呈現,與我那時相比,恰似越過了世紀。我俯瞰學校的全景,就像當年理想的海市蜃樓,如今變成現實呈現在我的面前。今天我走進了課堂,聽著翻書的清脆和筆記的沙沙聲,我突然發現,原來校園的書聲依舊,只是時隔四十年的光陰罢了。

牡丹江師範學院副校長 楊敬民

韓老師,咱們現在進入到的是咱們學校多媒體錄播教室,咱們學校現在這樣的教室有150多間,這個教室整個從媒體技術和設備運用上,極大的支持了我們學校精品課錄播的成果,剛才您也深入到文學院教室課堂,聽了我們現在教學的情況,您看學校現在跟七七級您在校時比,整個辦學條件和師資水平是不是有極大的改變呢?

四十年之後我重新走進母校的教室,非常感触,我們“七七級”是生在新社會,是在艱苦奮鬥的條件下學習,現在我看到我們學校是隨著祖國改造開放四十年在發展,現在的學生是生活在幸福的時代學習。

我們在大荒地學習的時候給學校留下了財富,都叫“大荒地精神”,我希望的現在的老師和學生,雖然告別了那樣的環境,但都不要忘了那種精神,用大荒地精神來鼓动學生奮發讀書,在實現中國夢的同時,實現自己的夢,爲國家做貢獻。

走在母校的新址,难免讓我有些陌生,變化真的太大了,我有些應接不暇,羨慕甚至有些許的妒忌,我多麽想再走一回人生,在這裏享受如此幸福的學子時光........

“徜徉在母校寬闊的路面上,那留在“大荒地”碗筷伴奏放歌的聲音,似乎隔著時空傳了過來,那裏的每一個記憶都壓進了1977年塵封的年輪裏……”

我們走完我母校的舊址之後,又進入了母校的新校舍,是我感触萬分,因爲我當年讀書的時候已經是三十幾歲的人了,那時候學校裏的那種學生的朝氣已經沒有了,是那時候的課堂煥發了我青春的活力,來到這裏之後我聽到讀書聲、歌聲、笑聲,現在的這種活力和當年的那種活力是一樣的,我希望這種活力能夠使我們學校的教師和學生,能夠配合乘著國家改造開放的大潮,能夠把學校辦得越來越好!

辭別了牡丹江,在返回的路上,車子開上了高高的路崗,鳥瞰牡丹江市令我感触不已,四十年前的蛛網成路、成片的平房已不見蹤影,取而代之的是現代化設施和高樓林立,這是這座都市改造開放飛速發展的象征。

我的母校也宛若鑲嵌在這片土地上的一顆文化寶石,爍爍閃光,當然,它也會伴著這座都市在實現中國夢的闊步前行中,放射出更燦爛的色泽!

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